Індивідуальне навчання Я у світі
15.03.2022
Тема уроку:
Відповідальність неповнолітніх за скоєння правопорушень
1.Пригадайте, які права та обов’язки мають учні?
З’єднайте стрілочками відповідні поняття.
1.Дотримувати правил особистої гігієни
2.гратися
3. відпочивати
4.навчатися ПРАВА
5.берегти шкільне майно
6.старанно вчитися
7.охороняти природу
8.вільно висловлювати свою думку ОБОВ’ЯЗКИ
9.користуватися бібліотекою,
10. користуватися спортивною залою
11. дотримувати норм поведінки
12. дотримувати правил дорожнього руху
—
Де записані права й обов’язки у вигляді законів?
—
А навіщо нам потрібні закони?
—
Як громадяни повинні ставитися до законів своєї держави?
—
Як ви гадаєте, чи всі у нашій державі дотримують законів?
—
Чи є серед дітей порушники законів? Як називають таких дітей?
2. Переглянь відеоматеріал тут
Причини правопорушень:
- погано виховані, низькі моральні якості;
- жорстокість, агресія;
- безглузді бажання і вчинки, невміння керувати собою і відповідати за свої вчинки;
- неблагополучні сім’ї, діти-сироти, діти вулиці;
- конфлікти з однолітками;
- погіршення умов життя;
- незайнятість дітей;
- сучасний репертуар дитячих театрів, кіно, мультфільмів
3. Читання й обговорення вірша А. Костецького «Чемний герой»
ЧЕМНИЙ ГЕРОЙ
Вітько-третьокласник крокує додому
Героєм таким, що не снилось нікому.
Аж раптом Вітькові назустріч — першак.
Всміхнувся Вітько і промовив: «Так-так!».
І, випнувши груди, підходить до нього.
— Гей, ти! Треба старшим давати дорогу! —
І хлопця малого портфелем як лясне!
Аж всівся на землю малий першокласник...
Вітько реготнув: «Так і треба, щоб знав!».
І далі по вулиці покрокував.
— Яке правопорушення вчинив хлопець Вітько?
— Хто постраждав і міг постраждати у цій ситуації? (Першокласник і його батьки, які б дуже непокоїлися за життя і здоров’я свого сина, і батьки Вітька, і сам Вітько. За скоєння таких злочинів хлопцем його батьки можуть бути притягнуті до кримінальної відповідальності.)
— Чи відповідають діти за скоєні злочини?
— Одним із найпоширеніших і найнебезпечніших злочинів є крадіжки, хуліганство.
ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ
— Які знання ви отримали на уроці?
— Що таке хуліганство? (Це умисні дії, що грубо порушують громадський порядок і виражають неповагу до суспільства.)
— Чи були ви коли-небудь свідками хуліганства?
— Чи допускав хтось із вас хуліганські дії щодо інших людей?
— Які правопорушення найчастіше бувають у нашій школі?
— Чому деякі люди стають на шлях правопорушень?
— Що для кожного з вас є найбільшим злочином?
Коментарі
Дописати коментар